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lunes, 23 de marzo de 2009



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Cómo hacer raices cuadradas. Aprender Matemáticas
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yo creo que esto nos ayudara en este tema nuevo para nosotros

sábado, 7 de marzo de 2009

ENCUESTA DE MATEMÁTICAS


1.-¿Cuál de los siguientes es tu deporte favorito?

a)Fútbol americano b)Básquebol c)Fútbol soccer d)Voleibol e)Lucha lib.

2.-¿Cuál de los siguientes es tu equipo favorito?

a)America b)Chivas c)Cruz Azul d)Pumas e)Pachuca

3.-¿Cuál de los siguientes equiposde fútbol americano es tu consentido?

a)Gigantes b)Acereros c)Patriotas d)Delfines de Miami e)Raides

4.-¿Cuál deportista considera que es el más destacado como ejemplo?

a)Pelé b)Michael c)Paola Espinosa d)Ana Guevara e)Cristiano Ronaldo

5.-¿Cuál deporte praticas?

a)Fútbol soccer b)Box c)Básquebol d)Voleivol e)Fútbol americano











martes, 3 de marzo de 2009

CUADRILÁTEROS


Un cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados. Los cuadriláteros tienen distintas formas pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos diagonales.
Clasificación
Tipo
Descripción
Equilátero
Todos sus lados tienen la misma longitud.
Isósceles
Únicamente dos de sus lados tienen la misma longitud.
Escaleno
Todos sus lados tienen distinta longitud.
Rectángulo
Todos sus ángulos son rectos.
Paralelogramos
Tienen dos pares de lados paralelos.
Trapecio
Tiene un par de lados paralelos y otros dos no paralelos.

lunes, 2 de marzo de 2009

Las ecuaciones

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, que se denominan miembros de la ecuación. En ella aparecen números y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas.Aqui esta la solución de una ecuación.

¿QUE ES LA ESCALA?

La escala es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del dibujo que representa la realidad sobre un plano. Las escalas se escriben en forma de fracción donde el numerador indica el valor del plano y el denominador el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad.
• Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1